{"id":225,"date":"2024-07-16T17:43:00","date_gmt":"2024-07-16T15:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/?page_id=225"},"modified":"2024-07-18T12:50:06","modified_gmt":"2024-07-18T10:50:06","slug":"i-nostri-formatori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/?page_id=225","title":{"rendered":"I nostri formatori"},"content":{"rendered":"\n
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Fabio Caon<\/strong>
Professore associato di comunicazione interculturale e Didattica all\u2019Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari di Venezia. Conta numerose collaborazioni con le istituzioni scolastiche italiane e diverse pubblicazioni in ambito interculturale<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Maja Antonietti<\/strong>
Docente di Didattica e Pedagogia speciale all\u2019Universit\u00e0 di Parma, si occupa di contesti formativi all\u2019aria aperta<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Massimo Belardinelli<\/strong>
Dirigente scolastico del circolo didattico di Citt\u00e0 di Castello, anima dell\u2019innovazione, attento ai bisogni dei pi\u00f9 piccoli, esperto nell\u2019ambito delle Architetture per l\u2019apprendimento e l\u2019inclusione e sull\u2019uso trasparente delle tecnologie nella didattica.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Roberto Trinchero<\/strong>
Professore ordinario del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell\u2019Educazione dell\u2019Universit\u00e0 di Torino, si occupa di ricerca empirica in educazione, potenziamento cognitivo e progettazione e valutazione di processi formativi. <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Giulia Guidolin Bortolon<\/strong>
Ricercatrice all\u2019Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari di Venezia sui temi dell\u2019intercultura e della didattica inclusiva e docente della scuola primaria a Borgo Valsugana<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Luigi d\u2019Alonzo<\/strong>
Professore ordinario di pedagogia speciale all\u2019Universit\u00e0 la Cattolica di Milano, autore di numerosi saggi sul tema dell\u2019inclusione in ambito scolastico<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Beate Weyland<\/strong>
Docente di Didattica presso la Libera Universit\u00e0 di Bolzano dal 2005. Si occupa da anni del nesso che esiste fra pedagogia e architettura.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Veronica Cembrani<\/strong>
Dottore di ricerca in Scienze Psicologiche e della Formazione e docente a contratto presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell\u2019Universit\u00e0 di Trento. Afferisce al laboratorio di
Tecniche di Analisi e Modifica del Comportamento (TeAMLab).<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Annalisa Brichese<\/strong>
Ricercatrice all\u2019Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari di Venezia sui temi dell\u2019intercultura e della didattica inclusiva<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Jenny Poletti<\/strong>
Docente di lettere, esperta e divulgatrice di metodologie legate alla scrittura e alla lettura<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Maria Guida<\/strong>
Ricercatrice di INDIRE, esperta di didattica immersiva, laboratoriale e STEM. E\u2019 membro del gruppo MLTV in collaborazione con la GSE di Harvard.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Silvia Panzavolta<\/strong>
Ricercatrice di INDIRE, psicologa, psicoterapeuta e mediatrice linguistica. E\u2019 referente del gruppo MLTV in collaborazione con la GSE di Harvard.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Elena Valgolio<\/strong>
Docente della scuola primaria, formatrice e conduttrice di laboratori didattici al CREMIT<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Elizabeth Floess<\/strong>
Dirigente scolastico della provincia di Bolzano ed esperta di personalizzazione degli apprendimenti<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Elena Mosa<\/strong>
Ricercatrice di INDIRE, esperta di ipertesto e di nuove tecnologie per l\u2019apprendimento. E\u2019 membro del gruppo MLTV in collaborazione con la GSE di Harvard.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-225","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=225"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":360,"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/225\/revisions\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuoleidea.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}